Pour offrir des conditions de vie décentes à tous, la solidarité est une condition sine qua non d’un développement durable. Un effort particulier doit être mené en direction des populations défavorisées tant à l’échelle locale qu’à l’échelle internationale (quartiers, régions, pays du Nord et du Sud).
L’augmentation générale du niveau de vie, ne doit pas nous empêcher de nous interroger sur l’accroissement des inégalités. Ainsi les conditions sociales, telles que le niveau de vie (conditions d’étude, recours aux cours privés…), l’éducation (aide aux devoirs, lectures…) et diverses pratiques (loisirs, culture…) influent fortement sur le niveau scolaire.
Alors que les enfants d’ouvriers, d’inactifs et d’employés représentent la majorité des élèves de sixième (56 %), ils ne constituent qu’une faible part (16 %) des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles.
Soucieuse des défis que la solidarité et l’égalité des chances impliquent, la Région Aquitaine mobilise plusieurs de ses compétences pour agir :
Aménagement du territoire
Résidence lycéenne
Logement Social
Logement étudiants et jeunes
Accès aux technologies de l’information et de la communication
Éducation et formation
Programme régional de formation
Intégration des personnes handicapées au sein de la formation professionnelle
Programme d’actions éducatives
Aides financières pendant la scolarité et la vie professionnelle
Coopération décentralisée
Développement économique
Soutien financier aux projets de coopération
Soutien aux structures d’insertion par l’activité économique
Un exemple de nos engagements : habitats sociaux et écologiques
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Avis d’expert
Gérard Alcouffe
Président de l’Union régionale pour l’Habitat des Jeunes en Aquitaine (URHAJ)
Pouvez-vous définir les enjeux actuels en matière d’accès au logement des jeunes ?
Pour l’UNHAJ, la question du logement des jeunes comporte des enjeux majeurs au delà de la simple mais nécessaire exigence de garantir un toit à tous. Il s’agit d’apporter à notre jeunesse les éléments de stabilité leur permettant de construire leur parcours de vie. Il en va de la vitalité des territoires, de la cohésion sociale, de la solidarité entre les générations et de l’avenir de notre société.
La spécificité de la « problématique » jeune est d’abord liée aux caractéristiques de la jeunesse : temps de construction, d’apprentissage, et d’expérimentations, période déterminante dans le processus de socialisation. En ce sens, le logement est un élément majeur : première pierre de l’accès à l’autonomie, il constitue un important facteur de stabilisation, à l’heure ou les parcours des jeunes sont de plus en plus constitués de ruptures et d’incertitudes.
Il s’agit également de tenir compte des difficultés économiques rencontrées par les jeunes, des représentations négatives trop souvent associées à la jeunesse , de la spécificité des rythmes liés à leur mobilité croissante. Comment inciter les jeunes à être plus mobiles, à accepter un emploi ou une formation loin de chez eux, sans leur fournir un logement compatible avec leur revenus ?
Comment engager une mutation du secteur du logement conjuguant performance énergétique et enjeu de solidarité (lutte contre les inégalités environnementales) ?
La réduction de l’impact écologique du bâtiment est au centre des enjeux environnementaux. L’amélioration des performances énergétiques du logement dédié aux publics jeunes doit prioritairement s’y attacher.
Compte tenu de la précarité de leur situation professionnelle et économique, il importe de réduire le coût du logement et des charges locatives pour les jeunes notamment par une rationalisation des dépenses énergétiques des logements qui leur sont dédiés.
Nous avons également le devoir de préparer l’avenir. Le logement doit aussi être pensé comme un outil d’éducation à la citoyenneté et de sensibilisation aux questions environnementales.
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Consulter l’interview complète de Gérard Alcouffe (PDF - 87.2 ko)
